男子掌掴幼童完整视频曝光！护娃也要守住情理法的边界

教育家 · 快评

日前，一段男子上门掌掴5岁幼童的视频引发网友的强烈关注——两名男童因抢玩具打闹致一方戳破头皮，受伤男童的父亲上门掌掴另一男童并推倒其家中老人。

据后期曝光的完整视频显示，打人男子动手后声称自己实在没忍住，但他掌掴幼童的行为导致矛盾升级，老人举起椅子砸向他后被推倒致摔伤。据亲属发布的医院检查结果显示，被掌掴的男童面部及外耳挫伤，老人则右侧腓骨上段骨折。事后，南京市公安局玄武湖分局发布情况通报，打人男子涉嫌故意伤害已被警方刑事拘留。

作为家长，到底该不该介入孩子之间的冲突？成长中同伴交往的摩擦难以避免，孩子因看待事物的想法、沟通及解决方式的不同而产生矛盾，可以说是认识社会运转的规律、与人相处的准则以及反思自身行为的过程。如果孩子可以独立解决，是能够从中锻炼社会交往能力。然而，当冲突加剧、摩擦升级，负责的家长当然不能放手任孩子“自然生长”，此时如何介入则是一门学问。

面对冲突，家长不能感情用事，而要谨慎科学地介入孩子之间的矛盾。家长应了解事情的全貌，牵扯道歉、赔偿等，思考是否可以通过学校和教师解决矛盾，积极沟通协商，但坚决不能施加暴力。设身处地，我们可以理解本次事件中男子看到孩子受伤时的痛心与愤怒，但动用“武力”的结果只能是被绳之以法。于情，他爱子心切但教子无方，当着孩子的面宣扬暴力；于理，他的莽撞让自己从受害者变为施害者；于法，施暴行为挑战法律，以致刑事拘留。

在解决问题的众多方法之中，暴力无疑是最糟糕的选择。家长自以为的护娃，可能只是泄愤，非但未能解决一起发生在孩子之间的冲突，反而升级了矛盾、扩大了负面影响。一念之差，也许还会把自己的孩子推向深渊——家长为孩子而打人被拘，孩子未来如何承受压力与精神负担；若再被欺负，孩子会不会选择默默忍受，不敢再告诉家人……可见，以爱之名为孩子的成长设置障碍的行为，是不可取的。

一个称职的家长，应明白自己的过度保护和粗暴介入，不仅会剥夺孩子适应社会的能力，还会形成错误示范。正确的做法，是在日常生活中发挥榜样作用，尽职尽责，而不是缺位、越界；讲道理、有逻辑地解决问题，而不是制造新问题；遵纪守法，而不是头脑发昏违背公序良俗甚至挑战法律。即使爱子心切，也应注意不越过情、理、法的边界。

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来源｜本文系“光明社教育家”原创

作者 | 米娜

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